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[교육] 교육 0005 - 학생회 운영의 원칙과 방도
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작성자 :
참터자원
Date : 2007-11-14 14:49 | Hit : 2,247
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우상호 지음
제1장 학생회란 무엇인가? 13
제1절 학생회란 무엇인가? 13
제2절 학생운동 15
제3절 조합적 대중조직과 정치적 대중조직 21
제4절 현재 학생회의 수준과 문제점 25
제2장 학생회의 역사 28
제3장 학생회의 위상과 체계 35
제1절 각 급 학생회의 위상 36
가. 과학생회
(ㄱ) 사업의 특질 (ㄴ) 과학생회의 운영
나. 단과대학 학생회
(ㄱ) 사업수행의 특성 (ㄴ) 운영
(ㄷ) 단과대학 동아리와 소모임
다. 총학생회
제2절 각 단위간의 관계 47
가. 과학생회와 단과대학생회
나. 단과대학생회와 총학생회
(ㄱ) 총학생회는 민주적인 모범을 보여야 한다.
(ㄴ) 총학생회는 지도의 내용을 정확하게 견지하여야 한다.
(ㄷ) 단과대학생회는 자기 단위 이기주의를 과감히 벗어나야 한다.
제3절 총학생회 집행부서으 ㅣ위상과 체계 51
가. 집행부서의 지위와 역할
나. 중앙집행부서
(ㄱ) 총무부 (ㄴ) 기획부 (ㄷ) 홍보부
(ㄹ) 문화부 (ㅁ) 학술부 (ㅂ) 사회부
(ㅅ) 복지부(혹은 권익부) (ㅇ) 체육부
(ㅈ) 여학생부 (ㅊ) 종교부
제4절 총학생회의 민주적 운영에 대하여 71
가. 집행기구의 민주적 운영
나. 운영위원회의 민주적 운영
다. 회칙에 대하여
제5절 특수기구에 대하여 83
가. 대의원회
나. 학회연합회
다. 총여학생회
라. 동아리(연합회)
제4장 대중사업 98
제1절 대중사업에 임하는 태도 99
가. 대중에 대한 애정과 신뢰
(ㄱ) 대중에 대해 애정을 느낀다는 것은 과연 무엇인가?
(ㄴ) 대중을 신뢰한다는 것은 무엇인가?
(ㄷ) 대중을 신뢰하는 것이 사업에서 어떻게 나타나는가?
나. 대중의 이해와 유규에 근거한다는 것(대중 속에서)
다. 창조적으로 실천한다는 것(대중 속으로)
제2절 대중사업은 어떻게 진행되는가 109
가. 기획
나. 의견수렴
다. 준비주체의 조직
라. 집행
마. 평가
바. 사후작업
제3절 학생회 사업의 1년 일정 개략 117
가. 각 시기별 고려사항
나. 사업수행시 유의할 점
제4절 각 사업별 특성 개관 124
가. 학생회 선거
나. 가종 의식
다. 학생총회
라. 전시회
마. 강연회
바. 심포지움(학술발표회)
사. 학술토론회
아. 강좌
자. 극공연
차. 경연대회
카. 대동놀이
타. 축제
제5절 각 사업분야별 운영이 특질 153
가. 홍보사업
나. 여룐조사사업
다. 문화사업
라. 복지, 권익사업
제5장 투쟁사업 174
제1절 투쟁사업에서 제기되는 몇 가지 문제 175
가. 정치투쟁 편향, 선도적 정치투쟁, 대중투쟁에 대해
나. 정치사업과 투쟁사업에 대하여
(ㄱ) 지도에서 나타나는 몇 가지 오류
(ㄴ) 정치사업에서 고려할 사항
다. 투쟁을 진전시킨다는 것에 대하여
(ㄱ) 투쟁의 물꼬를 튼다는 것
(ㄴ) 투쟁의 파고를 높인다는 것
(ㄷ) 폭풍처럼 몰아친다는 것
제2절 투쟁의 조직화 192
가. 투쟁방향성의 설정
나. 선전작업
다. 투쟁위원회의 조직
(ㄱ) 투쟁위원회(특별위원회)의 지위와 역할
(ㄴ) 투쟁위원회와 학생회
(ㄷ) 투쟁위원회 결성과정
라. 투쟁을 진행하면서 고려할 사항
(ㄱ) 집중시키자 (ㄴ) 끈기있게 준비하라
(ㄷ) 조직화의 관점에 서야 한다
(ㄹ) 투쟁의 주기와 실천지침의 제시
(ㅁ) 투쟁을 정리하는 문제
마. 평가작업
제3절 학원자주화투쟁 210
가. 학원자주화투쟁의 의미
나. 고려해야 할 사항
다. 교섭과 투쟁은 어떻게 결합시킬 것인가
라. 학원자주화투쟁의 영역
(ㄱ) 학사문제 (ㄴ) 인권문제 (ㄷ) 복지문제
(ㄹ) 자율화문제 (ㅁ) 각종 비리문제
제4절 투탱전술개과 227
가. 투쟁내용에 부합하는 투쟁전술을 결합할 것에 대하여
나. 선전, 선동에 대하여
다. 현장지도에 대하여
라. 집회
(ㄱ)시국토론회
(ㄴ) 규탄대회, 결의대회, 실천대회
(ㄷ) 출정식
마. 시위
(ㄱ) 행진 (ㄴ) 피켓시위 (ㄷ) 농성
(ㄹ) 교문돌파투쟁 (ㅁ) 가두시위
(ㅂ) 수업거부, 시험거부, 등교거부
바. 기타
제6장 연대사업 270
제1절 학생연대조직 271
가. 서대협 발족의 배경과 의미
나. 전대협 건설의 배경과 의미
다. 학간연대사업의 과제
제2절 학생연대족직의 체계와 위상 282
가. 대의원총회, 전체대표자회의, 지구별 회의,
상임위원회(운영위원회)
나. 집행국
다. 각 학교 집행부서별 연석회의
라. 계열별 조직
제3절 학생연대조직의 민주적 운영 289
가. 공개와 의견수렴
나. 회의의 효율적인 집행
다. 불균등성의 극복
라. 전체차원의 사업과 단위사업의 조화
마. 예산확보
제7장 학생회 간부에 대하여 295
제1절 간부의 지위와 역할 296
가. 학생회 간부는 학생회원의 지도자이다
나. 학생회 간부는 대중활동가이다
다. 학생회 간부는 교육자이다
제2절 모범적인 학생회 간부의 태도 300
가. 선도적이어야
나. 헌신적이어야
다. 대중적이어야
라. 지도적 관점을 견지해야
마. 창조적이며 실천적이어야
제3절 학생회 간부의 사업작품 304
가. 찾아서 해야
나. 미루지 말아야
다. 같이해야
라. 책임을 져야
마. 계획적으로, 효율적으로 사업해야
제4절 회원을 만나는 간부의 모습 311
가. 집회에서
나. 시위에서
다. 교정에서
라. 학생회실에서
마. 재능면에서
제5절 대중지도자에게서 발견되는 문제점 316
가. 권위주의
나. 행세주의
다. 대중추수주의
라. 대중을 두려워하는 모습
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